基于“课程思政”教育模式融入数字媒体艺术专业的教学改革研究

摘要：高等学校各门课程都具有育人功能，数字媒体艺术专业应响应国家号召，在专业课程建设中加强和改进思想政治理论课教育教学，促进课程与思想政治教育有机融合，发挥全员、全过程、全方位的育人功能，构建中国特色社会主义大学数字媒体艺术思政课程体系。艺术设计數字媒体专业作为高校一门热门专业，涵盖着动画、影视、网页设计、界面设计、数字绘画等艺术设计领域的范围。作为一个以传播和视觉交互为视觉作品展示的专业，他们在学校中和以后工作的视觉作品都将会对社会产生极大的影响力，所以必须要培养该专业学生的真善美意识、培养学生正确的价值观、培养学生爱国主义教育，以期将来在视觉和传媒行业将大有作为。那么课程思政教育模式融入数字媒体艺术专业的教学改革势在必然。

关键词：课程思政、教育模式、教学改革

一、“课程思政”教育模式融入数字媒体艺术专业的现实问题

1、就目前高校思政教育教学的现状来看，长期以来高校思政课与其他课程协同育人的格局尚未有效形成，高校思政教育仍存在“孤岛化”困境，在数字媒体专业的课程也有所体现，主要表现在：“在教育理念上，不能正确认识知识传授与价值引领之间的关系;在队伍建设上，教师育德能力和育德意识有待提升;在人才培养上，各门学科思想政治教育资源没有得到充分挖掘;在管理机制上，多部门合力推进思想政治教育的机制体制有待进一步完善”归根到底是“全课程、全员育人理念”没有完全树立起来。……