孝润童年厚德成才

徐素秋

济宁市任城实验小学（以下简称任城实验小学）于1949年建校，历经70余年的发展，凝练了“厚德成才，立己达人”的教育理念。学校遵循“三五式”办学思路（教师、学生、家长三位一体育人模式;学校、家庭、社会三方协同育人机制;全员、全程、全方位三全育人体制;德育、智育、体育、美育、劳动教育，五育并举，五育融合），形成了以“涵养个人品德，锤炼职业道德，恪守社会公德，弘扬家庭美德”为核心要义的厚德学校文化，构建了以“实施厚德管理，落实自主德育，构建阳光课程，打造担当教师，培育乐学少年，凝聚慕校家长”为办学特色的厚德教育体系，全力落实立德树人这一根本任务。学校结合地域性文化特点，从“孝”字上做文章，在“德”字上下功夫，将孝德文化作为德育教育与校园文化建设的核心内容，让孝德文化走进校园，走进课堂，走进孩子们的生活，把学校“爱校爱家爱中华，成人成才成大器”的校魂落实到孩子们的行动中。

一、营造孝德环境，滋养孝德少年

（一）讲述孝德故事

学校建设了以“孝文化”为主题的孝德亭。“道纳百川忠为上，德容四海孝当先”，孝德亭上的对联蕴涵了任城实验小学厚德教育的主题。此外，孝德亭上方的“二十四孝”图展示了古代二十四位孝子的故事，画面栩栩如生，故事引人入胜，与学校孝德教育的主题相得益彰，吸引着师生驻足观看。孝德亭不仅以其优美的景致愉悦学校师生的身心，更将孝德文化潜移默化地根植于学生的心田，激发学生知恩感恩、明礼尚德的美好品质。……