结合正方教学管理系统应用方法浅谈重修工作的流程

刘玉 王冬 王振宇 王彬力

摘要：笔者通过自身实践，结合正方教学管理系统的应用方法，探讨了重修工作的流程，归纳总结了重修工作各阶段所需要的表格内容，实现数据共享，减少了重修工作流程，提高了重修工作效率。

关键词：正方教学管理系统;应用;重修;流程

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）15-0120-02

1 背景

随着我国高校的改革，高等教育已由过去的精英教育转向大众化教育[1]，高校增多的同时扩大招生，社会外拉力又逐年加大，致使高校学生退学、降级、多课程不及格的情况明显增多，特别是在补考之后，重修人数的加大，给高校的教学管理带来了很大的压力。学生补考、重修成绩未通过，转专业、复学、降级、退伍等学籍异动后有课程未修读者，可以申请课程重修。重修工作实施过程中，涉及的学部多、人员广、头绪杂，经常使教务工作者们出现忙乱的现象，笔者通过自身实践，结合正方教学管理系统的应用方法，针对其中的不足，提出了解决方案，并如何更加有效地完成好重修工作进行了探讨。

2 重修工作流程

在每学期开学补考1周后，即各学部应已经将系统库中学生人员及补考成绩维护完毕，教务处下达重修工作通知。重修工作大体有10个步骤（图1），其中名单确定，缴费及课程落实相对复杂一些。

教务处在正方教学管理系统库中设置好重修报名的数据来源，确定学生和课程的范围，各学部通过“重修名单生成”生成重修名单，其过程为……