《老人与海》和《佐贺的超级阿嬷》中优秀品质分析

曹静 尹婧红

人生本来就是一本开启的书，人的一生都在追求美好，但是往往事与愿违。究竟是一味抱怨、怨天尤人，还是消极怠工、得过且过？生活让我们成为理应成为的那个人，在教育中应当如何正确地引导大众的思维走向?我们无法改变一些，却可以正视和面对一些。

《老人与海》中的老人圣地亚哥经历苦难背弃依旧自信乐观，从他的语言和微笑中常人难以体会到他所经历的那些无奈和辛酸。《佐贺的超级阿嬷》中的德永昭广的外婆，一个孤苦的老太太无依无靠凭借自己常年不请假、做事认真的良好声誉做清洁工养活七个子女，还有个智商有问题的小儿子需要照顾。与此同时，因为在广岛工作的女儿一个人无法同时开小酒馆维持生计、带两个孩子，不得已把小儿子昭广送到外婆也就是佐贺的超级阿嬷这边。从该书中我们得知她的女儿只是带两个孩子都无法兼顾，而她一手却拉扯大了七个孩子，后来还要带外孙和因病智力缺陷的小儿子。一般来说，这样的书肯定是一部声泪俱下的故事。但是我们未曾感觉到凄苦、悲伤，即使贫困极致，反而处处流露出丝丝的幽默。这个是当下教育的目标，因为很多人因为贫寒心理产生了极度不平衡造成一生性格极端偏执，严重一点儿甚至会酿成人生的悲剧。换一个说法，倘若阿嬷整天因为没有饭吃而唉声叹气，对着自己的外孙以泪洗面，诉说自己的人生多苦多难，幼年懵懂的孩子一定从此自卑、胆怯，那就不会成就一代风趣幽默的相声大师岛田洋七，更有可能因为贫寒培养出一个人格缺陷的反社会分子。……