基于数字语言实验室进行英语专业四、八级口试的技术保障策略

柳强 胡雪飞

摘要：随着数字网络技术的发展，采用数字语言实验室进行英语专业四、八级口语考试成为当前高校的主流。结合本校英语专业四、八级口试工作的实际情况，本文从口试考前、考中、考后三个阶段采用的技术保障策略进行分析，为顺利进行英语专业四、八级口语考试进行提供技术保障。

关键词：英语专业;口试;数字语言实验室

中图分类号：TP393        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）13-0131-03

Abstract：With the development of digital network technology， the use of digital language laboratory for TEM4-Oral and TEM8-Oral tests has become the mainstream in universities. Based on the test implementation reality of TEM-4 and TEM-8 Oral Test， the present paper analyzes the technical support strategies adopted in pre-test， while-test， and post-test stages respectively， in order to ensure smooth implementation of the TEM4-Oral and TEM8-Oral tests.

Keywords： English Speciality; Oral Test; Digital Language Laboratory

1英语专业四、八级口语考试简介

英语专业四、八级口语考试旨在检查考生的英语口语与口译水平是否达到口试大纲的要求，通过考试发现学生在口语与口译学习中存在的不足，以促进英语专业学生口语与口译能力的提高。英语专业四级口语考试对象为各高校英语专业大二的学生。考试的内容分为三部分，分别是复述故事（故事播放两遍，考生边听边做笔记，再根据笔记复述3分钟）、即席讲话（考生根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）、组对交谈（考生根据各自角色卡片上的信息，准备3分钟后，对话4分钟）。英语专业八级口语考试对象为各高校英语专业大四的学生。考试的内容由三个部分组成，分别是英译中、中译英和评论（考生就某个所述问题发表自己的观点，准备3分钟，发表观点4分钟），前两个部分进行口译测试，第三部分侧重口语考察。为了提高口语考试的工作效率，保证考生录音的质量，真实反映考生的口语与口译水平，英语专业四、八级口语考试采用在语言实验室进行录音口试的方式。考生根据监考老师播放的录音考题要求进行答题，然后再将考生答题内容录制磁带或刻录光盘，并在规定的时间内寄到指定的阅卷点统一开展阅卷评分工作[1]。

2 英语专业四、八级口试依赖的语言实验室现状

高校早期的语言实验室基本都是模拟语言实验室，采用传统的录音机和磁带的模式进行录音， 但由于传统模拟语言实验室的系统功能单一，教学交互性和系统稳定性差，设备出故障的概率较高，在计算机网络技术快速发展的时代趋势下，已逐步被数字语言实验室所取代。数字语言实验室是网络技术发展的必然结果，它建立在网络数据交换的基础之上，通过ATM交换机、以太网交换机等网络设备实现教师主机和学生终端之间的相互连接。数字语言实验室软件系统主要有综合教学系统、自主学习系统、标准化考试系统、教学管理系统等。目前绝大多数高校使用的语言实验室都是数字语言实验室，因此，现在的英语专业四、八级口试基本都在数字语言实验室进行。采用数字语言实验室进行英语专业四、八级口语考试的优点如表1所示：

湖北大学于2008年开始举办专业四、八级口语考试至今，考试用语言实验室也从松下WE-LL300CH模拟语言实验室升级到现在的蓝鸽LBD3600和LBD2002NV+数字语言实验室。考试模式的变化（从磁带到光盘）和语言实验室设备的更新，都对实验室人员的技术保障能力提出了更高的要求。下面就以蓝鸽数字语言实验室为例，探讨基于数字语言实验室进行英语专业四、八级口试的技术保障策略。

3英语专业四、八级口试考前技术保障策略

数字语言实验室考前准备工作是否到位是英语专业四、八级口语考试能否顺利实施的关键，具体分以下几个步骤：

（1）编制考场安排，导入考生报名信息。英语专业四级口语考试的最后一题要求按两个人为一组进行讨论，且组队的两个人分配了A、B角色，教学秘书制作考场安排时要提前分配好每个考生的角色和其搭档信息。如果四级口试报名考生的总人数为奇数，那么考前需要找一个学生作为陪考，并且在考场安排表中做好陪考考生的个人信息[1]。实验技术人员根据教学秘书提供的考场安排，按照语言实验室考试系统要求的格式制作每个考场考生信息的Excel表格，包括准考证号、姓名、年级、学院、班级、性别。实验技术人员进入语言实验室学习系统中教学管理界面，导入考生信息。考场信息Excel表格栏目都是必填项，不能为空，否则导入时系统会提示不成功。

（2）制作监考须知，规范監考教师操作流程。监考教师是口语考试的实施者，其对仪器设备的操作能力和监考流程的熟悉度直接影响并制约着口语考试的质量。用数字语言实验室进行数据光盘录音考试模式后，监考教师的任务比原来在模拟语言实验室系统中用磁带录音相对简单了一些，却也不能马虎。尽管考试中播放音频和录音的过程是一键完成，但在一键操作之前，监考教师还需要进行系统考前检测、考生认证、题库播放等一系列工作。制作监考人员操作规范并对全体监考教师进行考前操作培训，可以规范监考教师在英语专业四、八口语考试系统中的操作步骤，尽量避免人为操作失误。

（3）调试数字语言实验室设备，使系统稳定运行达到口语考试顺利进行需要的完好状态。数字语言实验室是外语日常教学和实验的主要场所，设备使用率高导致硬件老化速度快和故障率较高，尤其是学生机很容易出现故障。因此，实验室技术人员在考试前应该有计划地对学生机和教师机进行全面维护和调试，重点是学生机的耳麦和键盘，发现故障的应立即更换，确保其在口语考试过程中正常运行。

（4）组织模拟考试，帮助学生和监考老师熟悉设备和操作流程。英语专业四、八级口语考试需要监考教师、考生和设备之间有很好的契合度[2]。因此，需要组织老师和学生进行往年真题模拟考试，通过进行模拟考试学生可以检测学生终端录音效果，熟悉专业英语四、八级口语考试题型和考试步骤， 监考教师也可以熟悉监考流程和系统操作规范。

（5）制作考题入库，确保考试顺利进行。实验技术人员在正式考试之前需要把考试光盘里的音频文件转换成数字语言实验室考试系统所识别的音频格式，转换后的试题音频文件的大小和比特率明显比原文件要小。接下来使用转换后的试题音频文件制作分句文件，正确的英语专业四级试题分为6句，专业八级试题分句为13句。具体的英语专业四、八级口语考试分句文件格式如图1所示：

最后实验技术人员根据系统转换后的考试音频文件和分句文件生成口语试卷并保存到对应的试题库中供监考老师在正式考试时调用。

4英语专业四、八级口试考中技术保障策略

英语专业四、八级口试考前技术保障策略的严格执行为口语考试的顺利进行提供了有力支持，解决了很多考试过程中可能碰到的软硬件问题。在此基础上实验技术人员和监考老师人员还应该在考试过程中进行以下技术保障工作来解决考试过程中可能遇到的各种异常事件：

（1）教师机关闭硬盘还原软件。数字语言实验室为了防范病毒木马入侵、保护软件系统不被破坏，教师机一般都会安装硬盘还原软件（ 如冰点还原软件等） ，考试开始时实验技术人员应关闭教师机中的硬盘还原软件，以避免因环境突然掉电、教师主机系统关机或系统异常重启后造成的考生音频数据文件丢失。

（2）预留应急考位。每个考场都需要预留至少10%的教室考位，一旦学生终端在考试过程中出现异常，监考老师立即将该考生安排到备用考位继续进行考试。

（3）学生机耳机话咪测试和二人讨论对象确认。监考教师应提醒考生在答题时一定要大声，用手调节话咪的位置使其尽量靠近嘴巴。考试正式开始播放题库音频前，考试系统会有耳机话咪测试环节。学生终端首先显示耳机测试提示信息以及播放提示音频，考生根据提示调节音量并判断耳机能否正常工作。耳机测试完后，学生终端提示话咪测试，考生根据提示进行测试。在耳麦检测环节如果有考生提出耳麦异常，监考老师可暂停测试，实验技术人员用考场备用耳麦立即更换，考生确认没有问题后再继续测试。在专业四级口语考试时监考老师还需点击教师端界面上的二人讨论对象确认，考生根据提示进行二人讨论测试。

（4）考生认证。考生认证用于完成参加考试的考生的身份确认。在前面的学生机耳机话咪测试和二人讨论对象确认完成后，监考老师点击界面上的学号确认按钮，选择参加考试的班级后进入认证界面。考生根据终端屏幕上的提示信息在键盘上输入自己的准考证号，系统根据输入的准考证号在考生报名信息表中进行匹配完成认证过程。如考生反映无法输入数字或输入准考证后无法获取自己的信息时，应提示是否按下数字键盘中“Num Lock”键和检查输入的准考证号是否正确，确保考生能在最短时间内完成考生认证环节。

5英语专业四、八级口试考后技术保障策略

在考前、考中技术保障策略实施后，英语专业四、八级口语考试一般就能顺利完成，考试收尾工作可以分为以下两个步骤：

（1）考试结束后回放考试录音。在数字语言实验室进行英语专业四、八级口语考试中，考试题库播放和录音过程由监考教师一键操作系统自动完成。当口语考试结束后考试系统会弹出对话框“考试结束，是否回放考试录音”，在这里根据监考操作规范要求监考教师点回放考试录音，考生通过这个步骤对自己在本次考试中的录音情况进行检查，以便确认考试系统是否正常录音以及录音的效果。

（2）编辑考生信息数据库文件，存储考试数据并刻录光盘。英语专业四级口语考试结束后，实验技术人员需打开考试系统生成的考生信息数据文件Oraltest.mdb，根据考场安排信息添加表T_Score中字段Score_Role的内容（A或B），如有陪考考生，在该生“Attendance”一项里填写“否”。然后将考试数据保存到移动硬盘中，开启教师机系统硬盘保护。教学秘书或实验技术人员最后根据移动硬盘的考试数据按要求统一刻录成DVD光盘，一份邮寄到指定的阅卷点，一份由考点专人保存，以便在邮寄、评分中发生意外时紧急调用。考生录音数据文件光盘至少保存1年以上方可销毁。

6 结束语

数字语言实验室设备的稳定运行及其技术保障策略是影响英语专业四、八级口语考试成败的关键因素。目前用数字语言实验室进行专业四、八级口语考试还有不完善的部分，考试流程的有些环节也没有完全实现自动化。但随着数字化网络技术的不断发展，这些问题都将迎刃而解，高校外語教学和考试也将迎来新的变革。

参考文献：

[1] 沈美娟.系统论视野下的英语专业四级口试考务管理[J].中国现代教育装备，2016（23）：55-57.

[2] 代勇才.英语专业四、八级口试在蓝鸽LBD2000+数字网络语言实验室轻松实现[J].考试周刊，2016（15）：1-2.

[3] 周和平.英语专业四级口语考试设备保障策略[J].内蒙古电大学刊，2013（6）：112-113.

【通联编辑：王力】