趣配音app在初中英语听说课中的应用
——以6AU3 Spending a day out together 一课为例

丁华敏

上海市零陵中学

一、初中英语听说课教学现状

（1）在实践教学中，听说教学过分侧重听力技能的训练，对学生主要进行围绕考试的听说训练。虽然从今年开始的上海中考口语考试的实施，在一定程度上会对学生听说能力的培养有促进作用，但是学生还是主要围绕着考试题型，背诵相关表达，这样的以考试为中心的听说准备也违背了语言交流的本质，并不能真真切切地提高学生的听说水平。

（2）不敢开口说或者不想开口说是初中学生学习英语过程中的一个很大的障碍。相信这样的场景在很多英语听说课上都似曾相识：当老师抛出一个问题后，英语成绩好的同学中，只有极少数愿意主动举手回答问题，而其他人都保持安静，坐着不动；而那些英语成绩一般的同学则会在心里暗暗祈祷“老师千万不要点到我”。一堂英语听说课最后就变成了老师自己和少部分同学之间的互动。

二、英语趣配音app的概况和使用依据

1.英语趣配音app的概况。

这款软件主要提供 1到2分钟的短视频配音，为不同学习背景的学习者提供了丰富的配音资源，如：卡通、电影剪辑、名人演讲、英文歌曲等。这些配音视频都会有不同的题材，不同的发生背景。学生必须要理解体会并想象自己处于这样的真实情景中，才能最好地发挥出来。这样一来，学生能够在情境中理解英语的表达，为英语听说学习提供了情境学习保障。学生还可以观察视频中说话者的口型，动作和语气，感受到说话者说话时的情感，这更有利于学生语音语调的学习。……