家长对孩子施以“快乐教育”不能太放纵

卞文志

导读

家庭教育和学校教育是青少年必须经历的两种教育方式，在教育过程中，无论是家长，还是教师，在面对青少年各种各样的成长难题时，难免会感到困惑。如何帮助他们化解教育难题，促进青少年健康成长至关重要。本栏目将聚焦家长及教师在家庭教育、学校教育及家校共育过程中遇到的困惑和难题，结合实际，用专业的知识助力解决问题，为青少年成长保驾护航。

家长困惑

李娟（化名）：我和丈夫一直对孩子实行“快乐教育”，从不强迫他做不愿意做的事情，这导致孩子进入高中后，学习成绩一直上不去。现在我既后悔又内疚，觉得自己的教育很失败。我们不应该对孩子施行太放纵的“快乐教育”，应该早一点逼他上辅导班。现在再跟孩子讲要适应社会现实，好像已经行不通了，眼下孩子所想的只是逃避、找退路。对这样的教育失误，我经常感到心里烦躁，焦虑感也越来越严重。

专家支招

近年来，错误理解“快乐教育”的不止李娟一家，而“家长失误、孩子买单”的现状，也确实令人心生焦灼。事已至此，家长只有先校正认知，才能逐渐修复错漏，寻求转机。对于此，归纳了以下3点建议，供家长参考。

家长应重新理解“快乐”，过于放纵孩子并非良策。人类不能回避痛苦，也不一定都能达成既定目标，而在痛苦中追求目标的过程，则是快乐的，它会给人带来难得的体验。这里的“快乐”，是一种长远、深刻的快乐，是一种伴随着孩子的改变与成长、付出之后的收获。……