初中道德与法治课中德育生活化教学方法研究

赵学林

◆摘  要：随着新课改的改革持续推进，我国学校的教育方式也随之进行改变，摒弃传统不合时宜的教学方式，使之能够符合社会的发展和教改的要求。在当前，我国尤为重视学生的素质发展，因此在学校教师对学生开始德育教育，促使学生的身心能够健康发展。在初中道德与法治课中有很多关于德育教育内容，学生能够在潜移默化的过程中，养成良好的品质，提高自己的综合素养。教师在讲解的过程中，不仅是要传授学生德育教育的知识，还要让学生能够将这些知识深化，最后强化自己的素质。因此教师在教学的过程中，应该要将初中道德与法治课中的德育教育采取生活化的教学方式，这样能够让学生将教材中的内容和自己的实际生活相互结合，这样才能进一步提高学生的综合素质。

◆关键词：初中教学;道德与法治;生活化教学

在初中阶段，是学生成长的重要时期，初中各个学科的教师不仅是要传授学生教材中的知识，还要重视培养学生的素质，让学生能够全面发展，成为社会所需要的人才。初中的课程中，道德与法治这门学科在培养学生的素质方面具有得天独厚的优势，教师要充分的挖掘其中的素材，结合学生的生活内容来进行讲解。教师在这个过程中要充分了解学生的学习能力、学习的态度等方面，这样才能根据学生的实际情况开展相关的教学活动，满足学生的需求，在符合他们认知的条件进行德育教育，这样能够起到积极的作用。……