关于声势训练在小学音乐教学中的运用探讨

潘金石

◆摘  要：在小学的音乐教学过程中，音乐老师要培养学生对音乐的鉴别能力和欣赏能力，这对于学生之后的发展是起到积极的作用。在小学音乐教学的时候，音乐教师可以采取声势训练的方法，这样能够让学生真正的领悟音乐，深入理解音乐知识。音乐对于学生来说，是一门重要的学科，同时音乐也是一门艺术，对学生的成长是具有重要意义，因此教师就要找到科学的方式来进行音乐教学，这样才能让学生爱上音乐、理解音乐，教师采取声势训练的方法，能够改变当前传统不合时宜的教学手段，有效的提高教学的有效性和质量，教师要充分的将声势训练的作用发挥出来。

◆关键词：声势训练;小学音乐;音乐教学

随着社会的发展和进步，我国的教育也进行了相应的改革，很多学生、家长、教师只重视语数外三科的传统观念也发生了变化，对小学的美术课堂也提高了重视的程度。在小学课程中，音乐是不可缺少的一门学科，能够让学生陶冶自己的情操、提高自身的鉴赏能力，这样有利于促使学生全面发展。在音乐教学中，很多教师采取声势训练的方法，这是来源于西方国家，引入我国之后很多教师都开始运用这种教学方法，不仅能够加深学生对音乐的节奏认识，还能让学生统一自己的思想，促使学生强化自己对音乐的理解。

一、声势训练在小学音乐教学中的价值

1.相关的定义

在小学音乐教学过程中，采取声势训练的方法能够有效的提升小学生的音乐水平，所以，音乐老师要使用具有教学意义的肢体语言，引导学生学习音乐知识，促使学生能够发出一些有节奏的声音，从而能够让学生的音乐潜能被激发出来。……