新课程改革形势下高中音乐教学的创新思路探析

李慧

◆摘  要：自积极开展新课程改革以来，传统的音乐教学模式逐渐落后，无法跟上现代教学的发展步伐，因此音乐教师要努力创新教学理念，对教学方法进行优化改革，提供更加丰富多彩的音乐教学内容，营造更好的课堂氛围，从而提高学生的学习效率，使课程教学取得最佳的效果。

◆关键词：新课程改革;高中教学;音乐课程;创新思路

音乐是一种艺术，有着悠久的发展历史，并且形成了丰富多彩的音乐文化。作为声音艺术，音乐是意象的塑造，它通过对不同音符、节奏、调式等元素的规律组合，形成或激情、或温柔、或悲伤的乐曲，给人们以听觉上的享受和情感上的体验。随着社会的发展，越来越多的音乐形式和乐器被学生所熟悉，这也在一定程度上满足了高中生的心理需要。学生是国家发展的希望，也是传统文化的传承者，因此高中音乐教学在改革创新的时候要结合高中生的个性特点，将流行音乐与传统音乐进行有效的融合，来培养学生对音乐学习的兴趣，让学生感受到音乐的魅力与美好，进而使学生可以主动参与到音乐课程中，实现高中音乐课程教学质量的有效提升。

一、现阶段高中音乐教学的具体情况

在高中阶段，虽然校方开设了音乐课程，然而文化课中心倾向却使音乐课一直处于被忽略的地位，致使音乐教学显现出了某些弊端。现阶段，高中音乐教学出现了一些不容忽视的问题，广大师生不够注重高中音乐教学，家长也普遍忽略了此门课程，始终认为文化教育高于音乐教育。……