微课在初中英语教学中的有效性分析

梁静

◆摘  要：随着现代信息技术的不断发展，各种网络技术手段被不断应用于课堂教学当中，为学生的发展提供了多样的选择。而“微课”这一新型教育形式也逐渐进入广大学校和教师的视线范围之中，并迅速融入于课堂教学之中，为学生和教师提供了更加符合现代教学模式和教学进度的教学手段。通过分析微课在初中英语教学中的作用和效果，有利于教师更好的改进教学方式，不断拓宽和丰富学生的知识面。

◆关键词：微课;初中英语;教学有效性

新时代背景下，网络信息技术被广泛运用到了社会的各个领域。尤其是对于教育领域而言，网络信息技术在其中扮演者极为重要的角色，对于改变教师教学方式，促进学生全面发展等方面起到了不可或缺的影响。通过使用“微课”这一教学手段，有利于提高教师的课堂教学进度，尊重学生之间的个体差异性，满足不同学生之间不同的学习需求，更好的完成对教育模式和教育观念上的提高和转变。

一、微课的概念

微课是指通过信息技术的方式，按照符合学生认知和理解的规律，呈现出碎片化学习内容的结构化数字资源。一般来说，微课的教学视频通常在五到八分钟左右，且知识点相对集中，一个教学视频只讲授一个教学内容，相对较为便于学生进行学习和掌握，同时因其特殊的教学方式，也能够满足不同学生的不同学习需求。

二、传统教学模式中英语课堂教学现状

（一）忽略学生的能力培养