微课在高中信息技术教学中的应用分析

吴添发

◆摘  要：随着新课改的政策实施，我国教育人员开始在不断地去改变传统的教育模式，各年级教师也越来越多的注重创新教学模式，让学生更加轻松地接受知识的输入。微课作为一种以现代信息技术为依托，发展起来的新型教育资源，被高中教师所采用，让学生通过微课视频进行高效学习。本文只要内容是分析在高中阶段，微课在教师的信息技术教育过程中的应用研究。

◆关键词：高中教育;信息技术;微课;教学方法

随着现代化技术的发展，我国的教育业也开始了变革，国家教育局开始注重学生的全面发展，比如新课改的实施、核心素质教育的推出等等。高中教学模式，也在逐渐地进行改变，教师对应试教育的看法也逐渐改观。而现在信息技术教育在教学过程中影响着教师的教学方式、教学质量和学生的学习成绩。所以，教师对于信息技术教育越来越重视。微课的应用开始出现在大家的视野之中，同时使学生更加高效率、高质量的进行学习。

1信息技术教育的现状

应试教育的发展，让教师和家长只注重语数英、政史地、物化生九门学科的文化课成绩，在这几门学科上，花费大量的时间与精力。而信息技术教育在高中教育中，由于不在高考所考的内容范围之内，所以不被大家关注，从而无论是教师、家长，还是学生都忽视对于信息技术的学习。现在，学生对于信息技术学科没有学习的兴趣，纵使学生有兴趣，教师和家长的关注点也不在它上，学生也会逐渐放弃，致使信息技术教育在学习中处于低下地位。……