多媒体技术与高中美术教学的融合分析

滕高云

◆摘  要：在科学技术飞速发展的时代，多媒体技术应运而生，并被广泛用于高中美术教学中，教师将多媒体技术与教学内容相融合，可以随时在网上获取所需的教学资源、微视频、图片，从而利用多媒体设备的功能设计成课件，便可展示出诸多的美术作品的画作，不仅延伸教学内容，还播放生动的画面，有利于激发学生学习兴趣。此外，教师还可以借助网络平台，引导学生赏析不同的画作，通过网络发表自己的看法和观点。

◆关键词：信息技术;高中美术;整合

多媒体技术最大的优势就在于有很多功能，利用多媒体方便高中美术教师查找美术画作，并制作幻灯片、教学课件，教师在讲解教材内容时，可以随时播放图文并茂的画面，清晰呈现出立体的画作，不仅节省时间，还刺激学生的视觉，使学生学习过程中对美术作品的风格印象深刻，并且，学生能够深入理解美术知识。可见，美术课堂教学中应用多媒体技术起到重要作用。

一、运用多媒体技术提高学生的学习兴趣、丰富学生的想象能力

浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。初中生的形象思维丰富，他门对具体、形象、生动、鲜明的事物最感兴趣。运用多媒体技术能使学生在学习过程中对学习内容能保持新鲜感和参与热情，同时有一个宽松的表达空间及治学的民主气氛。由于教师在设计课程内容时从知识点和新颖性、趣味性方面作了缜密的思考和精心的策划，使学生从被动接受知识转变为主动接受知识。……