初中语文核心素养与课堂教学改革创新研究

吕婧超

◆摘  要：核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自发展、合作参与、实践创新。初中语文教学中培养学生学科核心素养是非常重要的，很多初中学生存在语言理解偏差、阅读困难、答题疏忽与遗漏等问题，通过培养学生语文核心素养可以提升学生思维能力、阅读能力与写作能力，更好地答题。教师应该注重改革创新课堂教学，创设生动问题情境培养学生思维能力，引入丰富文化资源培养学生审美能力，开展读写结合教学提高语言运用能力，进而培养学生的语文核心素养，更好地实现初中语文教学的改革与创新。

◆关键词：初中语文;核心素养;课堂教学;思维能力;审美能力;语用能力

对于语文核心素养，可以分为语言能力与人文修养，人文修养又包括审美情趣与文化修养。初中语文课堂教学中，教师改革与创新传统的教学方式，应该注重阅读教学，引入丰富的阅读素材及其相关资料，拓展学生的视野，塑造健康的人格品格，通过创设生动的问题情境，引导学生从多角度思考，引发学生想象与联想，在亲自阅读体验与感悟的过程中，更好地培养学生语文学科核心素养。教师可以根据具体的语文课程主题、课程内容、教学目标，引入丰富的教学资源，运用现代化的教学工具，从而让初中语文教育教学更加高效。

一、创设生动问题情境，培养学生思维能力