幼儿园课程游戏生活化的思考

潘琪

◆摘  要：随着社会的高速发展，人们充分认识到幼儿教育的重要性，并对课程游戏生活化的内容越来越看重，国家也提出了相应的教育理念，更是对幼儿教育提出了更高的要求。课程游戏生活化的理念，可以拉近儿童和知识之间的距离，利用生活中的元素展开教学内容，保证孩子们的能力的得到稳步的提升，在玩中学，丰富了知识储备和生活经验，对幼儿园教育起到了良好的促进作用，本文对幼儿园课程游戏生活提出了几点教学策略。

◆关键词：幼儿园;课程游戏;生活化;策略

游戏是孩子们的天性，合适的游戏内容可以让其养成良好的注意力，丰富生活经验，并对生活环境和世界的发展产生一定的认知。在幼儿园课程活动中，老师们要充分认识到课程游戏生活化的优点，将生活内容和游戏、知识进行融合，把这一教学理念的优势充分的展现出来，让儿童的能力得到稳定的提升，构建高质量的课程活动，达成我们的教育目的，促进幼儿身心的均衡发展。

一、课程游戏生活化的重要性

传统的幼儿园课程过于系统化，死板的教学方式不能很好地促进幼儿能力的成长。随着科学技术的飞速发展，越来越先进的教学理念被人们提出来，课程游戏生活化的提出，为幼儿园教育的发展指明了一个新的方向。游戏是孩子们了解社会、周围环境、世界的重要途径，通过游戏内容掌握一些生活经验和基本常识，因此，在玩中学，也越来越受到广大幼师的推广。……