家庭和学校协同德育教育的探索研究

杨茹

◆摘  要：协同教育，顾名思义就是联合起来做教育工作。它是一种新的教育理念，具有时代性的特征。主要有家庭、学校、社会联合起来、协作起来搞教育工作。尤其是学校和家庭的联合，它要求学校和家庭要积极的合作，主动的协调、形成一种教育的合力，共同完成同步教育。以便更好的培养社会主义新型的人才。我国的协同教育事业飞速的发展。尤其是在改革开放以来受到多种教育思潮的影响，更是发展迅猛，教育形式也在不断的更新。本文就家庭和学校的协同教育出现的问题做了深入研究，并提出了解决方法。并阐述了协同教育的意义。希望通过研究来总结协同教育发展的规律性，以便在以后的工作中做出应有的贡献。

◆关键词：协同教育;教育;家庭;学校

一、德育教育在家庭和学校中的现状及问题分析

（一）德育教育在家庭中的现状及问题分析

我国是一个伦理道德的社会，家庭观念比西方浓重。古代就有好多教育的理念。但是，古代流传下来的教育孩子的方法不能够适应现代社会发展的需要。尤其是封建社会的封建礼教不但对孩子的发展没有帮助反而有害。所以，尽管我国的家庭教育历史悠久。但是，我国家长德育教育的现代意识是不够的。家庭德育教育观念包含以下几个方面：①德育教育的地位与作用。②德育教育的基础内容。③德育教育的运用的方法。对人的教育不仅要进行智力的教育，还要进行道德的教育。以德育人不仅在国内有重要的地位，在全世界都有以德育人的传统。……