生活课题背景下主题活动的设计与实施

顾红霞

主题活动是幼儿园常见的活动形式，而生活课题是我们近年来不断探索的方向。如何在课题背景下开展主题活动是我们需要思考和践行的事情。本期，我班开展了“种植的秘密”主题活动，以下是我们在开展活动时的一些做法与感悟。

一、关注幼儿生活，筛选幼儿感兴趣的主题活动

在确定主题前，我们关注幼儿的生活，倾听幼儿的想法，从中筛选出幼儿感兴趣且有探索价值的活动。孩子的兴趣是丰富且多变的，但概括起来相同和不变的就是吃和玩。那在幼儿园可以玩什么、吃什么呢？我们与幼儿进行了谈话。优优提到了大班哥哥种蔬菜和蘑菇的经历，关于蔬菜和蘑菇的话题引发了幼儿进一步的讨论。大家一致认为我们也可以来种菜。因此，“种植的秘密”这个主题就诞生了。

二、明确种植方向，丰富主题经验

种菜，我们首先要明确种什么菜。于是，我们与幼儿进行了讨论。大家想要种植的蔬菜各不相同，并不是每种蔬菜都适合秋冬季节种植。我们鼓励幼儿回家查阅资料，了解蔬菜的种植季节。之后，小朋友投票选出了四种，萝卜、土豆、豌豆和花菜。接下来，就要种菜了，那该怎么种呢？前期经验的积累对于主题活动的开展十分重要。我们收集了关于种植的图文资料，如绘本、亲子自制图书。这些资料不仅能丰富幼儿的种植经验，在孩子遇到问题时还能利用这些信息，帮助自己答疑解惑。这些资料不仅对于幼儿有帮助，同时，对于教师而言也能从中获取一些有用信息，引导幼儿深入开展活动。……