国外竞技体育思想对湖南高校足球训练课程体系构建的影响探究

杨祥 张邵敏

国外的竞技体育思想正在逐步向着大众化、社会化发展，这无疑对国内体育发展产生了一定的影响。高校体育教学作为体育人才培养的重要途径，充分研究竞技体育思想的发展，合理调整训练体系建设，对于提升高校体育适应性具有重要意义。本文将立足竞技体育思想对于足球训练的影响，简单介绍几种优化湖南高校足球训练课程体系的有效策略。

1 引言

足球作为体育教学的重要内容，在全社会范围内引起广泛关注，做好足球人才培养是推动足球发展的必然要求。与国际足球相比，我国足球训练水平急需优化提升，除了身体素质因素外，在训练方法与经济思想等方面存在较大提升空间。为了更好地推动足球体育发展，需要重视对竞技体育思想的研究，将其有效融入到高校足球训练的课程体系建设中，更好地促进足球训练目标的全面达成，实现足球训练水平的快速提升。

2 国外竞技体育思想对于高校足球训练的影响分析

2.1 足球训练模式竞技化发展

竞技体育重视竞赛实践，通常将竞赛作为提升体育技术水平的主要途径，借助竞赛实战演练，最大限度激发运动员的潜能。国外竞技体育思想中注重比拼的过程与状态，基于此思想下，足球的训练模式由传统的课堂专项训练逐渐向竞技化模式发生转变，更多地融入竞赛式训练，使高校学生足球的专业技能得到反复巩固与灵活运用，以真实的足球竞赛促进足球训练质量的提升。……