初中语文综合实践活动课的探索和研究

王晓芳 乔亮

摘 要：语文是一门实践性学科，在语文学习的过程中，教师不能片面追求學生对课本知识的完整和系统掌握，更要让学生从生活中学习语文、运用语文，推动学生综合素养全面发展。

关键词：初中语文;综合实践活动课;探索

一、语文综合实践活动落实的重要意义

语文综合实践活动是指引学生从课堂学习走向生活实践的重要一步，在综合实践课落实的过程中，学生不仅需要运用所学知识完成相应的项目任务，还需要有效地沟通、对话、合作、实践。同时，对于很多问题学生需要展开丰富的探究。在这一系列活动落实的过程中，学生亲历了学习探索的生动过程，可以更好地成为自己学习的主人，同时在实践活动中能进一步提升学生语文学习兴趣，丰富学生生活认知，提升学生审美意识，升华学生思想道德，使学生学习意识和个性品质获得更加完善的发展。

二、初中语文综合实践活动开展的基本原则

1.探究性原则

在初中语文综合实践活动落实的过程中，教师要淡化对于任务设计的控制性需求，给予学生更多自主发挥的空间。鼓励学生自主拟定活动计划，分小组来收集相关资料，并鼓励学生将自己所收集的资料制作成演示课件，或直接进行现场展示，充分发挥学生自身的学习能动性，使语文综合实践活动的呈现更加丰富多彩。

2.开放性原则

在探究开展的过程中，教师要注重对学生的启发和引导，以开放性视野捕捉学生的丰富发现。……