不要成为孩子最亲密的陌生人

佘丽鹃

[摘   要]家庭是保护未成年人健康成长的重要堡垒。但是，很多孩子在遇到自己无法解决的困难时，宁愿自伤也不愿信任父母，不愿向家长求助。研究者从个案出发，分析了造成这种情况的原因，并提出了通过肯定、共情的方式改善亲子关系的具体做法。

[关键词]家庭;个案;肯定;共情;亲子关系

一、案例回顾：泣不成声的大男孩

“我……呜呜……”在学校的心理室，一个一米八的大男孩，坐下来与心理老师才说了几句话，就开始泣不成声。是什么原因让一个男生哭成这样呢？教师待学生慢慢平静下来之后，认真倾听了他的讲述。

小鑫（化名），九年级，单亲家庭，跟爸爸和奶奶一起生活。八年级以前，小鑫的成绩一直名列前茅，经历了2020年的新冠肺炎疫情，返校后成绩下滑。谈话时距离中考还有100天，学习状态很不好。他说：“爸爸和奶奶责怪我因为玩手机成绩才下滑，现在也不让我碰手机，奶奶很会对我进行道德绑架，说我这样怎么对得起他们，呜呜……”“有时候我说话声音稍微大了一点，她就说我不尊重她，有时候她也知道自己说的不对，但又说她这么大年纪了我还跟她计较……我其实已经很忍耐了。奶奶有高血压，我又不敢气她，我也知道她这么大年纪一直照顾我也不容易，本来想着离中考还有100天，再坚持一下就忍过去了，但是我实在受不了了……呜呜……有时候还会失眠，晚上睡不好白天又会打瞌睡……现在中考感觉也没有希望……”“之前可以一起玩的兄弟，现在周末都要上补习班，也有自己的压力……”教师根据学生的陈述，与他展开了以下对话。