高中语文阅读教学中批判性思维培养的实验与研究

田芳

摘 要：对于高中阶段的语文阅读教学来说，教师需要根据教材内容安排与规划，将批判性思维巧妙地融入阅读教学中，从多个角度出发，培养高中生的批判性思维。主要对高中语文阅读教学养成学生的批判性思维进行实验和研究。

关键词：高中语文;阅读教学;批判性思维

随着时代的进步和社会的不断发展，现代社会对人才的需求越来越迫切，对高中语文阅读教学来说，让学生养成批判性思维是一种重要的阅读学习方法。

一、批判性思维培养的重要性

目前，我国需要的是知识型人才，这些人才需要 具备较强的思维和逻辑能力。高中生已经具备一定的学习和生活经验，在很多事情上有自己的想法和处理问题的方式，因此，培养高中生的批判性思维至关重要。从高中语文阅读教学来看，教师不仅要培养高中生的综合学科素养，还要采取合理的手段培养学生的批判性思维，让他们在阅读的过程中自己思考，发现自身的价值，实现高中生自主学习的教学目的。每位学生成长和发展的经历不同，而批判性思维能够很好地帮助他们明确自己的发展方向，规范行为，让他们对身边事物有正确的是非观，树立正确的价值观和人生观。因此，在高中语文阅读教学中，教师要时刻注重学生批判性思维的养成，全面提升高中生的语文综合素养。

二、批判性思维在高中语文阅读教学中的运用

（一）创设问题情境

教师要对教学内容有精确的把握，熟悉教材中的阅读内容，针对课文合理设置问题，创设问题情境，引导学生对问题进行思考，潜移默化地培养学生的批判意识，提升高中语文阅读教学的质量和水平。……