张慧,治瑜
(1.榆林学院 信息工程学院,陕西 榆林 719000;2.西安理工大学 计算机学院,陕西 西安 710000)
最新数据显示,全国大学毕业生人数在2017年为800万,2018年达到820万,2019年达835万,初步预测2020年高校毕业人数将达到874万,大学毕业生的就业现状愈发困难。在2019年的秋季校园招聘中,大学生签约率不足三分之一。不断增加的毕业生人数加上待就业人数,造成了人力资源市场供需关系的严重失衡[1-2]。
大学毕业生就业难,如何解决目前这种情况?是当下的关键问题。教育部针对此问题,出台了一系列相关政策,第一,高校要深化创新创业教育改革;第二,强化创新创业服务与宣传,建立和完善国家、省、大学生创业服务网络平台;第三,优化高校科技成果转化政策,完善科技创新体系;第四,加大对高校“双创”的融资支持;第五,积极引导创业投资发展[3]。同时,《关于提高2019年国家高校毕业生就业和创业工作的通知》中指出,促进大学生就业和创业不仅是人民的生计,而且是国家计划,它涉及广大人民的切身利益、社会和谐与稳定、社会主义现代化和高等教育的健康发展。
大学生就业现已普遍通过学生主动寻求就业方向和机会,公司和学生双向选择的方式来完成学生的就业和企业对人才的需求,就业选择呈现多样化。如何提高就业能力被人们逐渐重视,需要定性分析和定量分析结合研究。提高大学生就业能力,需要合理的就业能力结构模型、明确的就业能力影响因素[4-5]。本文将以陕西省2018年、2019年毕业本科生为调查对象,探索大学生就业能力结构模型及影响因素,并对“互联网+双创”背景下,如何提高大学生就业能力提供建议和策略。……