高校实验室危险废弃物安全、精准与高效处理

李仕玉，郭依舒，乔德旗，马国杰,，王志武

(1.郑州大学 管理工程学院，河南 郑州 450001；2.郑州大学 实验室管理中心，河南 郑州 450001)

随着我国高等教育的快速发展，高校科研体量与社会服务参与度不断加大，科研过程所产生的废弃物不仅量大且存在安全隐患，高校面临着如何处理危险废弃物的问题.危险废弃物会给校园环境与师生安全带来潜在威胁；同时，实验室危险废弃物具有种类多、分散范围广、单一废物量少、排放时间不固定、收集难度大、危害性滞后等特点[1]，给危险废弃物处置带来较大挑战.因此，研究如何实现高校实验室危险废弃物安全、精准与高效处置，具有重要意义.

1 高校危险废弃物处置存在的问题

1.1 部分师生安全规范意识淡薄

高校实验室试剂、仪器等种类数量较多，部分师生安全规范意识差，物品随意摆放，导致实验室内部脏乱现象严重；部分实验楼的走廊与楼梯间堆放大量废旧设备与过期危险化学品；甚至存在实验结束后废液被随意倒入下水道、固体废物直接混入生活垃圾的现象[2].

1.2 危险废弃物来源复杂，分类不合理、不精准

工业企业产生的危险废弃物一般单一且量大，而高校实验室恰恰相反，单个实验项目并不会产生大量的危险废弃物，但是项目相当多，同样化学物质种类也很多，每个项目实验过程中产生的危险废弃物成分都会不一样，产生的危险废弃物大致有酸性、碱性、有机、无机、剧毒、易燃易爆、致癌等高危……