知识转移视角下高校思政课教学改革探析

叶行 付信彬

摘 要：高校思政课是推动立德树人根本任务的重要阵地，是高校教学改革的重要工作内容。但目前高校思政课还存在思想性不深、理论性不足、亲和力不够和针对性不强等现象，是高校教学改革无法回避的问题。知识转移理论通过研究分析知识转移过程与影响知识转移效果的因素，为高校思政课教学改革评价提供了新的思路与理论支持。研究认为，影响高校思政课知识转移的因素主要是思政课课堂教学、思政教师影响力、学生对知识掌握程度和国家社会的整体认可度。给予的教学改革建议是教学形式的改变应从学生可接受的角度出发，进一步加强思政教师队伍的建设和完善思政教师考核制度等措施。

关键词：知识转移; 思政课; 教学改革

中图分类号：G434        文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）7-072-002

習近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”。思政课在高校教育教学中的地位与作用不可替代，上好高校思政课，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，是当下教学改革的重要任务。目前高校思政课教学中还一定程度地存在课程思想性不深、理论性不足、亲和力不够和针对性不强等问题。课堂教学创新性不足，学生学习体验不能强有力地引导学生树立正确的理想信念问题依然严峻。……