网络诗歌的新特性与文学教学的新方式

摘 要： 网络诗歌已成为当代文学的新形态，也为文学教育乃至汉语言文学人才培养提出新命题。这一诗歌形态因为互联网与自媒体技术的融入带来全新的文学效应。一方面丰富了诗歌表现的艺术手段，拓展出新的想象空间、抒情方式；另一方面又在数字信息新技术的催生下以图像、声音、动图等与文字配套的传播方式将传统的平面化阅读体验转化为多感官的立体阅读体验。综合性的融媒体技术创造出更具感官冲击力的诗歌美学效应。这种综合性技术叠加所带来的文学效应绝不是一加一等于二的机械增量，而是文学创作与文学审美裂变的奇妙化学反应。针对网络诗歌这种由新观念、新技术、新形态、新感觉、新效应汇聚而成的新特性，文学创作、文学审美与文学教育都需要在思维方式、体验方式与实践方式上进行紧扣时代前沿的变革。

关键词：网络诗歌 文学新形态 教学新方式

随着互联网传媒以及微信公众号等自媒体的兴起，网络新媒体文学乃至日常生活性的自媒体写作已经成为当代文学教育与实践的新课题，其规模相较于传统纸媒文学与写作以千倍计，特别是网络诗歌创作更是因其灵便快捷而异常活跃，可谓融媒体重新唤醒了诗歌的春天。回顾新时期以来的当代诗歌发展历程，早在20世纪90年代之后，传统诗歌随着市场经济大潮的兴起而逐渐衰微，已失去昔日文学桂冠明珠的荣耀与感召力，世人甚至戏谑“写诗的人比读诗的人多”。……