摘 要:词的主体特征是抒情,柳、苏的一大贡献在于对词的拓展,其中又包括叙事,于是抒情性与叙事性的结合构成了词的新貌,而电影亦为讲故事的过程中贯穿情感,电影的视听冲击还在文字之余提供全新体验,通过选取柳永《雨霖铃》和苏轼的两篇《江城子》作为典型词作,进行现代电影技术指导的文本细读,可以加强读者对词的直觉感受,体会二者在叙事与抒情上的共通与差异,同时参照现代“技术”与古典文学的跨时空互动,可融通古今“艺术”的基本内核与原理。
关键词:电影技术 柳永《雨霖铃》 苏轼《江城子》 叙事与抒情 艺术原理
电影技术是“以现代科学技术为手段,以画面与声音为媒介,在运动着的时间和空间里创造银幕形象,反映和表现现实生活和思想感情的一种艺术”a。古代受限于技术而无法真正实现画面的直观传达,尽管如此,不少古典诗词的塑造却与电影镜头拼接不谋而合,以柳、苏词为例,既具备细腻深微之词心,又不断发扬词的叙事功能,使词在叙述中传情,在抒怀中记叙,二者相得益彰,正与电影技术暗应,依托于此,可借由电影想象柳、苏之画面构造,深入究寻二者词貌之关联与分别,以此引发思索,若突破客观技术之束缚,以“艺术”容纳“技术”,可否触及古今艺术之融汇共通?
一、柳三变《雨霖铃》——连环收合的百转柔肠
雨霖铃
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。……