吴荣崇
【摘要】中国书法以汉字为载体,历经几千年传承与发展,是中国人民智慧的结晶,是中国传统文化的经典,是世界文化的瑰宝。因此,提高小学生书法艺术素养,不仅是在提升他们自身的书写技能与基本的艺术赏析水平,也能够有效提升小学生的爱国情操,陶冶这其中的艺术情感,培养形成新课改要求下的一种优秀的文学核心素养。教师在平时的教学活动中,必须重视学生对于书写的熟练度与美观度,也务必要加强引导与带动,及时引领学生纠正自己不良的书写习惯,从小就开始有效提高自己的书法艺术素养。本文从四个方面对提高小学生书法艺术素养的各项情况进行分析,旨在为提高小学生书法艺术素养探索一条有效的道路。
【关键词】小学教育;书法;艺术素养
如今的书法,早已不是一个历史文化和传统文化的符号,而是正在成为我国教育中的一个重要的课程教学,尤其是在小学教育阶段。因为,这个时期的学生们正在进行初步的读写训练,书写与书法正是其中之一。如果在这个阶段,教师没有及时引导学生在书写上走向正确的道路和纠正书写上的错误,那么,从此刻开始,不正确的书写方式与书写习惯乃至于书法思想都会在以后产生不可估量的影响。为了从小培养学生正确的书法读写训练,教师在关于书写的课堂上,一定要非常重视对于学生基础书写的锻炼与改善,给予有效而及时的指导,在锻炼好学生书法基础的时候,也可以适当使用一些小学生们所能理解和表达的文章进一步巩固学生的书法能力。……