学习声乐作品对建设声乐一流课程的启示

李阳

摘 要：如今，如何建设好一门一流本科课程成为各高校积极探索的课题。为进一步促进高校声乐一流本科建设，进一步提高声乐学科教育教学水平，提升声乐学生培养质量，文章现结合学科背景，从点到面对学习声乐作品的相关知识点进行论述，为声乐学生提供更具体、更直观、更有指导和借鉴价值的学习方法，让学生在学习声乐的过程中学会主动思考以及解决现实问题。

关键词：声乐作品;一流课程;声乐

将声乐学科打造成为一流课程是本文重点思考的问题，其不仅要满足学生学习的需求，还需要上升到一定的理论高度，让声乐课程具有高阶性、挑战度、创新性。现结合高校学生实际，采用以点带面的方式，从以下几个方面谈学习声乐作品对建设声乐一流课程的启示：

一、挑选适合自己声部的声乐作品

声乐学科里声部一般划分为男高音、女高音、男中音、女中音等。各声部选择声乐作品，应该做到以下几点：第一，选择一首适合自己的并且自己非常喜欢的声乐作品。在初学声乐的第一、第二年应当结合自己的声部特点，根据声乐老师的要求合理选择一些适合自己演唱的作品，比如专门针对声乐学科出版的声乐练声曲以及一些方便演唱、旋律线条连贯优美的意大利或者中国艺术歌曲等，这一阶段主要是由声乐老师引导。第二，待学习一段时间后，学生对自己的声音有了一定的认识时，要积极鼓励学生自主挑选曲目，以学生选择为主、老师为辅。……