初中历史教学中历史图片的应用

张胜

◆摘  要：初中历史教学中，历史图片作为重要的历史课程资源，对创设历史教学情境，深化学生对知识的理解，激发学生的历史学习兴趣具有重要的意义。初中历史教师要本着真实性、针对性以及辅助性等原则，科学应用历史图片，提高历史教学质量。

◆关键词：初中历史;历史图片;应用对策

历史图片，也称历史图素材，是历史教师在课堂教学中重要的辅助性教学资源。相比较文字表述而言，历史图片的一大特点是直观性，能够帮助学生更加深入地理解文字内容，提高学习质量。伴随着教育改革的不断深入推进，为了不断深化学生的历史学习体验，初中历史教师在教学的过程中，应当立足教学内容，立足学生的思维发展阶段，科学就能够历史图片应用于初中历史教学，不断拓宽历史教学资源，构建高效的历史教学课堂。本文以初中历史教学为例，探索在教学中历史图片应用的价值及其有效性对策。

一、初中历史教学中历史图片应用的价值

本文中，我们之所以要深入探究历史图片在初中历史教学中的辅助应用，主要原因在于历史图片具有重要的利用价值。那么，在实际的初中历史教学中，历史图片具有哪些重要的应用价值呢？

1.历史图片是重要的历史课程资源

历史教育具有特殊性：教师所讲解的一切内容和知识点，都是已经发生的事件。而学生所学习的一切历史知识点，都是“盖棺定论”。在传统的历史教学模式下，初中历史教师忽视教学的改革创新，仅仅依靠课本教材给学生传授知识点，而学生则通过反复记忆的方式对历史进行学习。……