信息技术与初中语文阅读教学结合的策略

王晓霞

◆摘  要：随着现代信息技术的不断进步，多媒体等技术被广泛应用于教学中。初中语文教师将信息技术与阅读教学有效结合在一起，不仅可以提升初中生的学习兴趣，还可以为阅读教学提供大量的辅助资料，帮助初中生更好进行阅读学习。更有利于提升初中生的阅读水平和能力，促进其语文成绩的提高。

◆关键词：信息技术;初中语文;閱读教学;结合

信息技术可以将呆板的阅读内容转化成生动、形象的立体影像，对于激发初中生的阅读学习兴趣，使初中生积极投入到阅读学习中，有十分重要的作用。所以，初中语文教师可以将信息技术与阅读教学有机结合到一起，共同来展开教学。既可以提升初中生的学习能力，还可以使初中生调质量阅读。

一、创设情境激发学习兴趣

初中生具备阅读学习兴趣，才会促使他们深入到阅读内容中去不断学习，从而促进阅读水平和理解能力等提高。而且，实践表明，初中生对直观、生动的教学方式更易于接受。所以，初中语文教师需要有效应用信息技术来创设情境，才会使阅读内容更加生动、直观展现在初中生面前。既可以激发初中生的阅读兴趣，还可以带动教学效率明显提高。

比如，对《看云识天气》课文展开教学时，教师若直接讲解其中的天气知识，教初中生如何通过云彩来分辩天气，就会使课堂气氛变得十分沉闷，初中生的学习兴趣就会受到严重影响。而教师应用信息技术，来创设教学情境。……