利用多媒体培养高中生英语自主学习能力

彭庆

◆摘  要：随着当今时代科技的不断发展，在教育行业中，科技也不断融入进来。科技与教育的结合，不仅促进了科技自身的发展，而且提升了教育的质量和水平。尤其是在高中阶段的英语学习，当学生进入到高中阶段时，英语学习早已不像初中和小学那样简单，并且学生们会逐渐发现，学习效率的降低会对学习成绩造成很大的影响，这个时候，自主学习就显得极为重要。自主学习是在学生的学习阶段中最能提升学生学习效率的方式之一。

◆关键词：多媒体;高中英语;自主学习

当今阶段，科技不断发展，在高中英语的教学过程中，也增加了许多科技性的内容，比如多媒体课件，线上双语教学课程等。但是在高中英语的学习阶段中，许多学生都认为学习相比初中和小学来说要更加力不从心，因为高中英语的课程容量远比初中和小学英语课程容量大，仅仅依靠课上的时间和老师的讲授，学生是无法将课程内容完全吸收和消化的。所以就体现出了自主学习的重要性，在高中英语的学习阶段，要有大量的自主学习时间以及正确的自主学习模式，才能真正提高学习效率，锻炼学习能力。

一、优化教学方法引导学生自主学习

对于刚刚结束九年义务教育，进入高一级中学继续学习的学生来说，自主学习的模式和方法是比较陌生的概念，有的同学甚至并不具备自主学习的能力。这个时候就需要外力介入来引导他们对自主学习的方法进行了解和学习。……