新形势下大湾区应用型大学教育管理工作的研究与机制创新

张秀磊 郝林钊

◆摘  要：：随着国家教育信息改革的不断变化，我国高等教育尤其是应用型大学的教育管理模式也需要不断发展进步、与时俱进。在借助现代先进技术的发展平台，高校教育的管理工作也取得了明显的成果，但从目前的管理现状，不难发现应用型大学的管理工作还存在一些不足之处，亟待改进。本文针对新形势下大湾区应用型高校的教育管理现状进行研究分析，并针对机制创新提出一些相应的策略。

◆关键词：管理模式;应用型大学;教育管理;机制创新

教育管理的现代化是当今高等教育改革的方向和社会发展的大趋势，其中在信息技术的广泛应用，对教育管理机制提出了前所未有的挑战。传统上的学校教育教学管理模式暴露出了越来越多的弊端，不能满足社会主义新时代对人才培养的条件。随着我国高等院校尤其是应用型大学扩招政策的推行，高等教育正在以突飞猛进的速度被普及，随之而来的高等院校的教育管理水平也受到了社会各界的广泛关注。因为只有不断提高高等院校教育管理水平，创新管理机制，才能真正发挥应用型大学的社会价值，为现代化社会不断输出所需要的人才。

1传统教育管理模式

我国大部分院校都设有教育管理部门，针对学校运行状况也设有各种管理制度。但根据实际实施的状况来看，并没有起到应有的效果。究其原因，主要是制度的设定并不尽合理，存在很大程度上制度不健全、落后陈旧现象，并没有根据时代发展进行相应的优化与改进，使得管理制度成为摆设，起不到任何的积极作用。……