基于问题导向的小学数学教学探究

张银平

【摘要】新课改对小学数学教学提出了新的要求：在课堂教学中，教师不能采用灌输式的教学方法，而要采用多元化的授课模式，考虑学生的实际情况，提升学生的数学思考能力和自主学习能力.问题导向教学模式很好地缓解了小学数学课堂严肃的授课氛围，同时可以调动学生学习的积极性和主动性，全面提升小学数学课堂的教学质量.本文在阐述问题导向模式在小学数学授课过程的开展情况的同时，着重探究问题导向教学模式的应用策略，以期对广大教师日后的工作有所帮助.

【关键词】问题导向;小学数学;教学探究

小学教育基础教育的开端，其重要性不言而喻，数学学科是小学教育体系中的重要学科之一，对学生的思维发展和个人成长有重要的影响.在传统的教学模式中，一些教师采取灌输式的教学方式进行课堂教学.但数学学科生涩难懂，专有名词较多，对小学生的理解能力有一定的要求，易导致数学课堂存疑现象出现.如何吸引学生的注意力和激发学生的学习热情成为授课教师关注的重点问题.

1 问题导向教学的本质

问题导向是新课改下的一种新型教学模式，指的是将解决问题为主要目标的教学模式.问题导向的核心是引导学生自主学习，培养学生独立思考的能力.一些小学数学教师的授课方式过于依赖教学大纲和统考试卷，若教师能创新教学方式，则能够引导学生找到自己的学……