解读《红烛》

刘桢

《红烛》选自统编版高中语文必修上册第一单元“青春之歌”，该单元主题是吟唱青春，作者或感时忧国、抒发情怀，或感悟人生、思考未来。我们要让学生体会各具特色的文学表达，感受激扬的青春。

闻一多是一位把生命当作诗、用生命来写诗的诗人，他以血和生命为代价，谱写了一曲雄奇而绚丽的人生诗篇。本诗第一句就引用了李商隐的“蜡炬成灰泪始干”，奠定了全诗的基调：燃烧自己、照亮世界的决心。纵观整首诗，每一节都以“红烛啊！”为开头;前四节关键词为“烧”，围绕把蜡烛烧成灰展开;第五到八节的关键词为“流”，围绕蜡烛燃烧后的流泪抒情;最后升华主题：“莫问收获，但问耕耘。”

《红烛》这首诗中充满了“矛盾”。第一节，用接近白话的语言表明了红烛的颜色。中间一句“吐出你的心来”让人不禁发颤：诗人还要吐出自己的心来证明心像红烛一样红吗？岂不是商代忠臣比干故事的再现？此为第一处矛盾。诗人当然不可能把自己的心吐出来，而是有“呕心沥血”之意在其中，这反常的描写更是表达了诗人为了革命奔走劳累，一颗赤子之心和红烛是“一般颜色”。

第二节到第四节是矛盾发展的顶峰，点出了矛盾冲突是什么：蜡烛想要发光就必须燃烧成灰。第二节连用三个问句，“是谁制的蜡──给你躯体？是谁点的火──点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？”发光的前提是自身的燃烧，发光和燃烧，既矛盾又统一。被火烧掉的是躯体，不是灵魂。而具体是谁做的这些事情？……