在小学思政课中融入中华优秀传统文化

吴教华

我国具有深厚的文化底蕴，优秀传统文化在思政课中有重要的作用。在小学思政课中融入中华优秀传统文化是帮助学生树立正确的价值观、促进学生全面发展的重要途径，也是弘扬我国优秀传统文化的必然要求。小学生作为民族的希望和祖国的未来，其思想政治素质直接关系着民族的未来命运。中华民族有着光辉灿烂、博大精深的传统文化，小学思政教育可以从我国优秀传统文化中汲取营养，这不仅能促进学生的全面发展，还能弘扬我国优秀的民族文化和民族精神。

一、 形成良好的道德观

中华优秀传统文化提倡以德为先，以德教育人、引导人、培养人。以儒家思想为主的传统文化非常注重“德”的地位和作用，甚至将“德”提升到一个本体的高度。例如，孔子提出“为政以德”的主张，孟子也把德的作用明确表达为“以力服人者，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心悦而诚服也”，董仲舒也提倡“任德不任刑”的思想。这些道德观对于贯彻“育人为本，德育为先”的教育理念具有借鉴意义，也对构建当代小学生思想道德教育体系具有重要的启发意义。

二、 培养正确的价值观

培养学生正确的价值观是思政课程的重要任务。中华优秀传统文化包含丰富的思想政治教育资源，如“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义情怀，“刚健有为、自强不息”的拼搏精神，“讲情重义、诚实守信”的文化精神等，其所包含的思想、价值观念都是思政课可以借鉴的内容。……