高职院校专业课程“民航英语”课程思政初探

顾婷婷 张艺山

【摘要】课程思政教学改革近两年获得了教育界的广泛关注。高职“民航英语”课程也开始积极探索课程思政建设，本文从课程思政建设的背景、“民航英语”课程进行课程思政改革的可行性和重要性、“民航英语”课程课程思政教学设计等方面进行了初步探索。

【关键词】民航英语;课程思政;初探

【作者简介】顾婷婷（1983-），新疆职业大学旅游与酒店管理学院，讲师，在职硕士研究生，研究方向：英语教学法;张艺山（1977.06-），江苏沛县人，新疆职业大学旅游与酒店管理学院酒店教研室主任，讲师。

习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为新时代的教育工作者，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

教书育人是教师的神圣职责，三尺课堂，向学生传递的不仅仅是知识层面的内容，更应该是发挥课堂的育人功能。课程思政教学改革近两年获得了教育界的广泛关注。在课程思政改革的大背景下，每一个学科都应该思考如何实现全程育人、全方位育人和全员育人。每一门课程都应该参与，探索在课堂中，在课程的讲授中教育引导学生。

一、 课程思政改革的背景

2020年5月，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知中提出，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。……