运用网络平台，提升小学数学课堂德育效能的实践探索

李维霞

【摘 要】在新课改背景下，小学数学教学不仅要传授学生相关的理论知识，还要培养学生的德育意识。但在现如今的小学数学教学过程中，老师受到传统教学理念的影响，教学的重心还是停留在传授理论知识层面，对于学生德育意识的培养并不是十分重视。对于这一现象，老师要制定一定的教学方案，对学生的德育意识进行培养，帮助学生树立正确的价值导向以及发展方向，促进学生的综合发展。本文对小学数学教学过程中培养学生德育意识的相关方案进行探究，以期提高学生的德育意识，促进学生的综合发展。

【关键词】网络平台;小学数学;德育效能;研究;实践

随着社会的不断发展，信息技术在各个领域被应用。个人的品德在社会上越来越显得重要。人的品德问题影响着他的生活与工作。在学校教育中，德育教育是对学生进行教育的重要内容。笔者就此谈谈在小学数学教学中 ，将德育融入数学教学的方法。笔者认为，在新时期，教师要摒弃传统的教学理念，利用网络平台，在数学教学中渗透德育教育。数学的学习对于学生思维的发展十分重要，在数学教学中渗透德育教学对于培养学生正确的价值观以及思考问题的方式有着积极的促进作用。老师在教学时，运用新的教学模式，使学生在学习过程中养成良好的道德行为，提高德育素养。

一、在小学数学教学中进行德育教育的重要性

德育教育是一种不同于知识教育的教学方法，它旨在通过教师的引导，培养学生对学科知识和文化的正确价值观和情感态度，使学生具备一定的数学能力，例如独立解决问题的能力、思考能力等。……