电话随访健康教育在支气管哮喘患儿出院后的效果评价

赵彩霞

摘  要：目的  探讨电话随访健康教育在支气管哮喘患儿出院后的应用效果。方法  对2017年6月～2019年12月在内蒙古自治区人民医院治疗86例支气管哮喘患儿按照数字法随机分组，每组各43例，对照组应用常规护理方法，实验组常规护理基础上给予电话随访健康教育，观察比较两组发病情况、家长健康教育知识掌握情况、患儿生活质量差异。结果  实验组再入院次数，支气管发作次数较对照组明显下降，住院时间，发病持续平均时间显著缩短（P<0.05）;实验组用药知识，体育锻炼，疾病知识，合理饮食，复诊率均明显高于的对照组（P<0.05）;实验组心理情绪，活动受限，刺激源反应，哮喘症状等评分同对照组均显著提高（P<0.05）。结论  针对支气管哮喘患儿出院后应用电话随访健康教育可有效控制病情，提高健康教育知晓情况，提升患儿生活质量，值得临床应用。

关键词：电话随访;健康教育;支气管哮喘

中图分类号：R473    文献标识码：A    文章编号：1009-8011（2021）-4-0109-03

支气管哮喘为儿科常见疾病，具有病程长、易复发等特点，长期和规范化治疗可降低反复发作概率。支气管哮喘患儿出院后缺乏规范化护理指导，影响患儿生活质量及预后[1]。因此，加强支气管哮喘健康教育及管理可有效预防病情复发，对提高患儿依从性及对疾病处理能力具有重要意义[2]。电话随访是随医学模式转变的开放式健康教育，健康教育从院内延伸至院外，通过电话随访和微信追踪患者出院后的治疗、康复情况，降低复发率[3]。故内蒙古自治区人民医院特以2017年6月～2019年12月期间收治的86例支气管哮喘患儿为对象，开展电话随访健康教育与传统护理模式对比研究，总结如下。

1  资料与方法

1.1  一般资料

选择2017年6月～2019年期间12月内蒙古自治区人民医院86例支气管哮喘患儿数字法随机分组，每组43例，实验组男26例，女17例，年龄2～13岁，平均（6.91±1.59）岁，病程4个月～5年，平均病程（1.42±0.64）年;对照组男28例，女15例，年龄2～12岁，平均（6.56±1.28）岁，病程3个月～6年，平均病程（1.62±0.51）年。……