党史学习教育融入高中思政课程应把握的五个关键点

黄志勇?张云平?秦大禹

摘 要

在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央决定在全党开展党史学习教育，并提出要抓好青少年学习教育。我们要善用“大思政课”，把握五个关键点，让党史学习教育进教材、进课堂、进头脑。坚持唯物史观，培育学生的理论思维力;反对历史虚无主义，培育学生的价值判断力;坚定“四个自信”，培育学生的政治认同力;把握主题主线和主流本质，培育学生的历史解释力;走进实践大课堂，培育学生的社会参与力。

关键词

高中思政课程;党史学习教育;把握;关键点

作者简介

黄志勇，广东省广州市教育研究院，高级教师;张云平，广东省广州市教育研究院，正高级教师，广东省特级教师;秦大禹，广东省广州市教育研究院，高级教师

2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。他还特别强调，要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。[1]历史是一个国家、一个民族安身立命的基础。习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”[2]青少年学生是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体。作为承担立德树人根本任务的关键课程—高中思想政治课，融入党史学习教育内容责无旁贷、义不容辞。……