浅析如何将诵读应用于初中英语写作

【摘要】随着教育领域的不断改革，以及经济全球化背景的不断发展，英语教学越来越向实用的方向转变。对于英语来说，最重要的就是会说还有会写。在英语教学的不断创新中发现，发展英语诵读在英语写作中的应用，可以有效提升学生们的英语写作能力，让写作变得更加容易，诵读也给写作带来了经验和素材。但是从现阶段的英语写作来看，诵读在写作中的应用效果不佳，依然存在着诸多问题，制约了初中英语写作的质量。基于此，小学英语教师一定要重视英语诵读在英语写作中的作用，积极采取有效的措施，让诵读在英语写作中发挥出该有的作用。

【关键词】诵读;初中英语;写作应用

【作者简介】唐萌，东营市实验中学。

随着教育领域的不断改革，英语教学更加重视英语的视听说写的能力的培养，尤其是英语写作的能力，在英语教学以及英语成绩中占有较大的比重。英语写作需要掌握较多的单词，对于语法的理解也要清晰，这样才能写出一篇好的英语作文。对于提升英语写作能力来说，诵读是很好的方法。

一、初中英语写作中存在的普遍问题

首先，学生们很多时候都会想起汉语写作，汉语写作给英语写作带来了很多影响。英语写作的流程大多是先进行汉语构思，再翻译成英语，这时会导致一些语法错误的出现，因为汉语的书写顺序和英语不同，可以说有时有很大的差异，这就导致英语写作中出现语序不当的错误，导致英语写作中汉语的影子太多，语序生硬，句子不通顺等，不利于写作得分。……