浅谈农村小学体育教学存在问题与改进措施

邓其荣

摘要：我出生在农村，大学毕业后又回到农村基层从事小学体育教学工作，在电白农村小学从教13个年头里，我深深地体会到在小学体育教学中还存在一些问题：体育师资力量薄弱、场地器材配备不完善、课程资源的开发利用差等因素都影响着小学体育的发展，建议通过加强体育师资队伍建设、合理开发体育设施资源及体育课程资源、加大资金的投入、培养学生的体育兴趣与自信心等来解决小学体育存在的问题。

关键词：农村小学体育教学     存在的问题     改进措施

本人查阅了近30份资料，许多相关学术论文。通过调查法对电白的农村十余所小学进行了调查，取得了电白的部分小學体育设施的第一手资料，此次调查共发放问卷120份，收回问卷105份，有效问卷105份。本调查试卷主要为以下版块：体育活动时间、体育教学内容、体育教材备课、体育教师师资、体育测评方式、体育教学用具、学校对体育教学的重视程度。从调查得到以下问题：

一、体育教学时间不足

体育课的课时一般是一周2节，这与大多数学校的教学时间一致。但是，体育课往往被其他课抢占，这种情况越到高年级越是明显，小学阶段很难能保证一周所有的体育课都能按计划完成，诸如5、6年级这样的临近毕业的班级，体育课经常被主科占用;课表上规定了 2节体育课，但是，实际情况一周只有1节课时，主科老师轻易地占用了体育课时，而且还视其为理所当然和尽心教学的表现，更有甚者，任课教师对体育课极不重视，上课随意性很大，全凭个人意愿安排体育课的时间和内容。……