巴树娥
自2010年以来,山东省东营市垦利区第二实验幼儿园分别领办分园(包含2017年剥离的新兴幼儿园)4处。从“边实践边探索”到现在普惠性幼儿园集团化遍地开花,管理模式日趋成熟。领办之初,面对一园多址的新局面,以往的管理模式已不再完全适用。面对不断扩大的办园规模、不断壮大的教师队伍,如何创新管理机制、优化组织架构?如何尽快培养出一支精干的管理团队?如何多角度发挥集团化办园的优势?这些是我们一直在探索的问题。
文化传承,组织变革
园所文化一脉相承,管理理念共享 幼儿园在几代人几十年深耕之下,形成了“务实勤勉,励精笃行,以人为本,团结奋进”的园所文化,以及“尊重儿童,自然教育”的育人理念。每领办一处,便以二幼精神开启新幼儿园。随着集团化管理模式的深入以及幼儿园的成熟,二幼精神扎根其中,得以传承,让每所分园趋于稳定发展、内涵发展。
共用一套领导班子,简化组织架构 教育集团设立一名总园长作为第一负责人,总揽全局。每个幼儿园设立执行园长管理幼儿园日常工作,业务园长引领教育教学。由总园长、执行园长、业务园长组成的领导班子,共同商讨集团幼儿园发展方向及重大事宜。
改革例会制度,促班子自主发展 教育集团一改园长主持、执行园长及副园长记录的例会形式,采取“听汇报—同研讨—成方案”的三级例会模式。班子成员每人先总结自己园所的工作、列出工作计划进行汇报,然后,班子集体讨论,最后形成教育集团的工作方案。……