以胜任力为导向的儿科急诊医生培养路径研究

王娜

摘 要：任何一个职业都需要具有胜任力的员工。员工胜任与否，既是考查员工能力的标准，也是考核职位优劣的指标。作为一项专业性很强的职业，医生岗位胜任力的设定和评判意义重大。岗位胜任力的概念在我国医疗领域的引入比较晚，导致我国现在还没形成科学规范的急诊岗位胜任力的评价系统。因此，制定适应现代社会发展情境的医生岗位胜任力模式是管理者和医务工作者的重要职责。儿科急诊医生的技能要求更高，依据该职业特点，制定专业知识与诊疗能力、学习与发展能力、应急能力、沟通与合作能力和职业忠诚五个一级指标，并设定相应的二级指标。医生胜任力培养需要国家和学校注重对儿科医生胜任力的教育工作，医院加强对儿科医生胜任力的培训和考核工作，医生重视自身胜任力的提高工作。

关键词：急诊医生;岗位胜任力;评价指标;培养路径

中图分类号：R197.3        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）18-0090-03

一、问题的提出

任何一个职业都需要具有胜任力的员工。员工胜任与否，既是考查员工能力的标准，也是考核职位优劣的指标。“岗位胜任力”概念的提出和使用最初是在企业管理领域，用来描述员工在相关岗位设置上所需要具备的职能和素质。岗位胜任力概念的提出和使用为管理者提供了人力资源管理的依据和标准。通过考核员工是否胜任岗位，既可以达到评定员工的目的，也可以根据岗位要求制定培训方案。……