初中英语课堂教学的有效策略

王美霞

摘要：随着素质教育的不断深化，加强提升学生的综合能力，已成为教育的新目标。在初中阶段的教学中，英语是一门十分重要的课程，教师应该积极加强英语教学策略的创新改革，使学生的英语水平得到不断提升。本文分析了传统英语教学存在的问题，并提出了几点有效的教学策略，期望能够给同仁提供一些借鉴和参考。

关键词：初中英语   教学策略   有效性

当前国家号召教师开展素质教育，所以初中英语教师在教学时，应将学生作为教学主体，激发他们英语学习的兴趣，帮助他们积累英语词汇。另外，在初中英语教学中，教师要改变传统的教学方法，让学生多运用英语进行沟通和交流，以提高英语教学的实用性。

一、初中传统英语教学存在的问题

1.教学方式单一

大部分初中英语教师都是采取填鸭式的教学方式，这种教学方式需要教师付出大量的精力，也要求学生在学习过程中时刻集中注意力。但是，在实际教学中，虽然教师付出了很多努力，但由于采取的教学方式比较单一，学生在学习过程中会感到无聊和乏味，注意力也容易分散。

不仅如此，在传统的英语教学中，都是教师在课堂中占据主导地位，没有充分调动学生的学习积极性。长期如此，学生会对英语知识的学习产生厌倦心理，影响了学生英语学习能力的提高。

2.受应试教育影响比较严重

我国已经推行新课程改革很长一段时间了，很多英语教师也按……