显微镜结合远程阅片在研究生临床病理教学中的应用研究

王玉红，邹子归，杜明占，郭凌川

（苏州大学附属第一医院 病理科，江苏 苏州）

一 引言

镜下病理诊断是衡量病理学与病理生理学专业研究生专业能力的重要指标，因此在专业型研究生的培养计划中，需重点加入其病理诊断能力的训练，具体包括：（1）标本的规范化取材；（2）组织切片的阅片与诊断；（3）H-E结合免疫组化切片在疾病诊断中的应用；（4）免疫组化结合分子病理在疾病诊断中的应用及鉴别应用；（5）细胞切片的阅片与诊断。考虑专业型研究生有学校安排的学业课程及其他科室的专业技能培训，此时远程阅片充分弥补了面对面授课存在的不足。

远程阅片是指将镜下阅片中所看到的图片上传到电脑里，在电脑屏幕端的其他人均可以看到镜下图片。远程阅片具有以下优点：（1）不受地点的限制要求；（2）允许多人同时阅片；（3）允许多人参与讨论疾病的诊断与鉴别诊断；（4）高度保真图片的形态与色彩。随着科技的进步，镜下阅片结合远程阅片在专业型病理学与病理生理学研究生的授课中至关重要，本研究主要探索镜下结合远程阅片在培养专业型研究生实际病理诊断疾病能力中的应用，现报道如下。

二 病理学诊断显微镜下教学模式的介绍

病理学镜下教学是指，利用多头显微镜，由主讲人移动其显微镜载物台上的切片，根据诊断疾病的需要，调换放大切片的倍数，与此同时，其他显微镜目镜下可以看到与主显微镜一样的图片，主讲人可以根据判断及讲解的需要为学生讲述形态学特征与疾病的关系，以此提高学生显微镜下疾病诊断的能力。……