基于生活化情境的小学数学高效课堂的构建研究

【摘    要】小学数学对于小学生来说具有一定的难度和难理解性，而将数学知识与实际生活联系起来，就给数学找到了很好的载体，能够让学生感受到生活中处处都能用得上数学，有助于学生学习和理解数学知识。本文从促进小学数学实施生活化教学的主要因素展开分析，并提出了生活化情境下小学数学高效课堂的构建策略。

【关键词】生活化;小学数学;高效课堂;构建

中图分类号：G623.5       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）21-0030-02

Research on the Construction of Efficient Classroom of Primary School Mathematics based on the Living Situation

（Lijiazhuang Primary School， Tai'an City， Shandong Province，China）WANG Yuxin

【Abstract】Primary school mathematics has a certain degree of difficulty and incomprehensibility for elementary school students， and linking mathematics knowledge with real life can find a good carrier for mathematics， which can make students feel that mathematics can be used everywhere in life. Help students learn and understand mathematical knowledge. This article analyzes the main factors that promote the implementation of life-oriented teaching of primary school mathematics， and proposes the construction strategy of an efficient classroom of primary school mathematics in the context of life-oriented.

【Keywords】Life-oriented; Elementary school mathematics; Efficient classroom; Construction

小學阶段的学生正处于思维发展的时期，思维能力还没有达到成熟的状态，需要教师结合实际情况来进行教学，为了让学生感受到数学课堂的趣味，提升其学习数学知识的积极性，使数学知识能够生活化，教师应该基于生活化情境探索小学数学高效课堂构建的有效方法，从而提升教学质量和教学水平。

一、促进小学数学实施生活化教学的主要因素

（一）现代科学发展的需要

现代信息技术的飞速发展，极大推进了应用数学与数学应用的发展，数学几乎渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面。数学作为科学的语言，作为推动科学向前发展的重要工具，必将在未来的社会发展中发挥更大的作用。因此学习数学不能仅仅停留在掌握知识层面上，必须学会应用，只有如此，才能使所学数学富有生命力，才能真正实现数学价值。

（二）教学方法单一陈旧，教学方式僵化，无法调动学生的学习兴趣

受应试教育的影响，教师比较重视学生的考试成绩，而忽视学生的学习过程。……