培养学生解决问题的能力

杨信焕

与其他学科相比，小学数学学科具有较强抽象性、逻辑性，学习难度相对较高，学生学习该学科需有一循序渐进过程。尤其对低年级学生而言，培养其问题解决能力对他们的后续发展以及综合水平提升等具有重要意义。本文浅析在低年级小学生中培养问题解决能力的重要性并提出有效培养策略。

在当前小学数学教学中，培养学生解决问题的能力已成为该学科重点教学内容之一，学生的学习目标也发生了一定变化。为更好地满足学生对数学的深层次学习需求，许多教师正尝试在教学中应用新型教学方法，以培养低年级学生问题解决能力。

一、培养学生问题解决能力的重要性

（一）缓解教学压力

小学数学学科所占比重相对较大，且小学数学是学生后续深层次学习的关键基础，对数学教师而言有一定压力。据研究显示，培养低年级学生问题解决能力能显著提升学生学习专注度，学生明确了学习目的，会自愿参与数学学习，并发挥学习主动性与积极性。若此，则教师不必花费过多时间来调动学生积极性，而可将主要精力用于教学，进行高效教学。

（二）提升教学水平

当前，各学科在各阶段教学中培养学生问题解决能力已成为教育工作发展的必然趋势，其对提升我国教学水平具有重要作用。小学生的学习意识尚未成熟，而这一时期又是培养小学生逻辑思维、提升其数学能力的关键时期，因此，应激发学生的数学学习兴趣。……