小学数学微课应用探索

谢代兰

【摘    要】当今科技的发展日新月异，信息技术已逐渐融入到了我们的生活之中，微课也开始越来越多地出现在了教学之中，给传统课堂教育模式带来了的突破。就小学数学微课而言，如何应用是目前广大教师十分关注的问题。

【关键词】小学数学  微课  应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.20.055

微课是一种较为“年轻”的教学方式，近几年来快速升温。一方面，现在各种移动设备与智能手机的软硬件功能越来越完善，网络的接入也越来越方便，加上大量学习资源完成了数字化转变，教师和学生都已经习惯用移动终端设备来对教学进行辅助。另一方面，信息技术内容呈现方式是极为灵活多变的，在课堂中信息技术的积极运用不仅体现在教学工具的不断更新之上，还能够更为直接地突出教学内容与知识本身。本文就对小学数学微课的具体应用展开探索。

一、小学数学微课的基本概念与主要功能

随着网络技术与移动互联网终端设备的高速发展，微课已从前期的“探索阶段”正式进入到了“普及阶段”，越来越多的教师开始去考虑微课应如何应用的问题。就当前小学数学教学来看，微课会给传统教学方式和教研方式带来一次突破性的改革，但微课所形成的新教学模式与传统教学方式又有着斩不断的联系。其更多的是对传统教学课堂的数字化转化，追求的是对传统教学形成补充并更好地进行延伸，根本目的还是“提高教学效率和教学质量”。……