从认知视角看商务英语习语的概念隐喻

傅 誉 毛智慧

（宁波大学科学技术学院,浙江慈溪 315300）

一、引言

习语由有特定意义的词语组合而成，并由此产生全新的语义，用于简明表达习语使用者的思想和态度（Goddard,2000：4）。

随着人们对习语的大量运用，很多新鲜感十足的习语出现在了商务活动中，因此正确理解这些习语就显得很有必要。商务英语习语其语义虽然与字面意义有所出入，但由于“语词在特定语境中具有确定的意图意义，所以特定语境中隐喻的意义具有确定性”（钟守满、孙崇飞，2012：54），即词汇意义无法与所指事物的一般知识截然分开，那么商务英语习语的语义则可以依据词汇作为激活其概念隐喻的参照点，并结合特定的商务语境，根据“词汇—社会—认知”三位一体的认知策略来理解商务英语习语的隐喻义。本文基于《商务英语习语手册》的语料来源，拟从认知语言学的视角，聚焦考察商务英语习语中的概念隐喻。

二、商务英语习语与认知语言学

Holtgraves（2002：109）认为：“语言的研究能为我们理解社会行为做出伟大的贡献，反之理解语言使用需要理解社会维度。”原先的认知语言学仅参照了前一点，这使得认知视角变得局限，从而导致认知语言学研究的“社会转向”。“社会转向”的出现表明认知语言学不仅关注个体认知同时也兼顾考察语言的社会、文化因素，即“人们的认知会根据具体的地理与社会环境产生特异性”（张辉、孙崇飞，2015：36）。由此可见，习语的隐喻意义并不与外部世界直接相连，大部分情况下意义是动态化的。……