基于短视频形式的大学生网络思想政治教育实践研究*

沈璇博 万琦玥 赵 闯 雷 丹

（陕西科技大学,陕西西安 710000）

一、短视频的优势及在大学生网络思想政治教育中的作用发挥

（一）短视频视觉化，对大学生更具有吸引力

与文字、音频等传统新媒体传播方式相比，短视频的“视觉化”特点将文字、音乐、视频集于一体，使得内容的呈现更加的直观，更加的易于理解。对于大学生来讲，短视频能带来更加直观的视觉冲击和更具有时效性的信息获取。中央电视台也在抖音等短视频平台上开设“主播说联播”“小央视频”等多个短视频账号，不同于以往正式刻板传统的视频内容，其中的部分分享式、纪录片形式的短视频受到了学生的喜爱。对1340名陕西大学生就短视频在大学生思想政治教育中的相关问题进行了调研，调研结果显示目前网络教育活动存在的关键问题44.66%的同学认为是常规载体缺少吸引力，27.32%的同学认为是创作内容吸引力不足，这说明网络教育活动最大问题就是载体吸引力不足，内容创新力不够。因此，对于大学生的思想政治教育短视频无疑是个更加具有吸引力和效果的方式。

（二）短视频时效性，符合大学生“碎片化”时间使用的需求

短视频的主要特点主要集中于时间的概念。时间的精简体现在视频时长较短、发布需要时长也较短，符合大学生“碎片化”时间使用的特点。学生的生活学习节奏越来越快，知识的吸取也朝着“碎片化”的特点发展，视频内容的精简，视频的发布时间较短，符合学生短时间获取知识的需求。……